他们放弃国内高考，是为了让自己飞的更高
                      ——我市高中国际班领头羊 博迪NASAP高中国际班带给我们的思考
      为什么美国常春藤精英教育西安博迪学校的启动仪式引来了众多家长关注和媒体的极大兴趣？
      为什么博迪NASAP国际高中可以领跑西安高中国际班教育？
      为什么博迪NASAP高中国际班可以成为美国SAT/AP教育领导者-美国常春藤精英教育在中国的独家合作方？
      为什么全球排名第七的中学教育学区—加拿大艾尔伯尼教育厅厅长Cam Pinkerton先生亲自来到西安与博迪签署合作意向书？
      选择高中国际班对于学生到底意味着什么？这样的选择好不好？
      带着诸多家长的问题，带着更多对国际高中教育的思考，记者近日走进我市国际高中教育的领头羊-西安博迪学校高中国际课程班-进行了一次深入的探究。

这里——是一座国际交流名校，丰富的国际资源为国际高中教育创造了国际化土壤

      位于西高新的西安博迪学校是陕西省第一所私立省级重点中学，也是陕西省教育厅批准的陕西省第一批可以招收外国留学生的中小学，更是全省国际化教育的窗口学校。博迪自建校之初就非常重视学校的国际交流，18年来墙内开花，香飘海外。1995年，在国内中小学的国际交流还普遍较少的时候， 博迪72名师生访问团就在美国引起了轰动， 美国洛杉矶市议会以休会一小时来专程欢迎博迪师生，美国CNN电视台、世界日报、洛杉矶时报、侨报等各大媒体对如此大规模的中国大陆师生团进行了跟踪报道。95年的美国之行开阔了博迪办学者的视野，自那时起，学校连年组织师生出访美、欧、日、韩等国交流学习，先后接待过来自美国、英国、加拿大、韩国、日本、澳大利亚等国的学生代表团，年均外国师生来访800余人次。国际交流的时间之早，范围之广，内容之丰富，交流层面涉及之深， 令记者非常惊讶，没有想到在西安我们有这么一所全面发展的国际化学校。 在博迪，我们看到了许多国际交流的图片和视频资料，从师生互访到互送留学，美丽的博迪校园已不再只是中国学生回忆的母校，更是许多外国孩子人生记忆的一部分，也是许多国外教育同行熟知的有代表性的中国学校。就在记者采访的当天，博迪迎来了美国和英国136名师生短期留学，我们看到这些金发碧眼的孩子们兴奋地在中国校园里奔跑，认真地在中国教室里学习，这不正是西安国际化进程的一瞥吗？这不正是全球化进程的一部分吗？

这里——已经走出了遍布世界名校的陕西学子

      国际交流历史的累积与国际化视野的长期熏陶，使得博迪学校在学生的国际教育培养上先人一步，博迪的学生普遍拥有放眼世界的理想。目前博迪在海外留学生人数已达400多人，其中年龄最小的8岁, 最大的已经28岁。在美国、加拿大、日本都有博迪的校友会。经过深入了解，我们发现在我市国际班近两年才刚刚兴起的时候，优秀的博迪学子已经进入了英国剑桥大学、美国斯坦福大学、伯克莱大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、哥伦比亚大学、范德堡大学、多伦多大学等世界一流学府深造。
这些骄人的成绩如果记者没有走近博迪， 如果不是全社会逐渐将眼光从高考转向留学， 如果不是越来越多的人关注国际高中教育，我们可能不会了解到就在我们生活的这个城市，就在我们的身边，有着这样一所培养出世界名校学生的中学。了解到这些信息让随行的记者们都感到兴奋和骄傲，然而在博迪办学人的眼中，这些成绩的更多意义在于国内的高中教育能够通过将国外的课程和教育资源引进，打破应试，实现与国际教育体系的接轨，为中国的中学生成才成功搭建了新平台。

这里——提供与北美高中教育同步的、完整的国际高中课程

      记者在采访中最大的感受就是博迪学校国际课程班课程的设置完善、系统、定位明确。博迪国际班的国家定位是美国和加拿大，因此课程设置与美国和加拿大高中课程体系一致，学生高中毕业后目标大学是美国和加拿大的世界优秀大学。 课程的开设紧紧围绕美国和加拿大的世界名校的录取要求。 就课程设置，记者采访了博迪国际部贺红梅主任：博迪NASAP国际高中课程主要有国际课程、国内课程和课外实践兴趣课程。其中课外实践兴趣课程是针对美国、加拿大顶尖大学录取标准而专门开设的课外活动课。国内课程包括国内高中精华课程，并通过了加拿大合作方认可学分。国际课程是北美高中核心课程、同时开设了冲刺世界名校必备美国高考SAT、美国大学学分抵扣AP课程、雅思或托福语言考试等课程， 国际课程总量约占70%。
说到这，也是众多家长最想了解的，SAT和AP课程到底是什么？记者通过大量的资料搜集了解到：中国高中生若仅有语言成绩（如雅思、托福），几乎不可能被世界前50名顶尖大学录取。SAT是美国高中生进入美国大学必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考；被世界各国3600余所大学接受认可,同时也被加拿大所有大学接受认可。SAT成绩使世界各国高中生和美国本土学生有同样被世界名校录取的平台，也是能否得到大学奖学金的重要参考。AP课程是由美国大学理事会主持，在高中阶段开设的大学水平的课程，课程的深度及考试的标准为美、加、英等国大学广泛认可，在高中即可获得大学学分。

这里——有代表全球一流水平的外国课程合作方，确保课程的实施和师资

      记者了解到，SAT课程是一种非常有难度的课程。 它的难度不仅仅对于学生而言，对于授课的老师要求也非常高。SAT也被称作是“美国高考”，就像不是所有的中国老师都能辅导中国高考一样，对于这个外国的考试，博迪国际班又如何保障SAT教学呢？博迪学校通过在海外积累的独特资源和人脉渠道，与美国SAT教育领导者-美国常春藤精英教育签订了中国独家合作协议， 从课程到师资由美方每学期直接派送，全部师资来自于世界排名前25位的顶尖名校，其中不乏哈佛、耶鲁大学的毕业生。这些老师不但教学经验丰富，而且本身就是学生的楷模。作为记者的我们在采访中非常关心，这样顶尖的教育资源博迪学校是如何获得的，学校负责人笑着说：“谈判过程很不容易，主要感谢学校长期以来在美国教育界结识的专家们，他们的推荐是促使了合作的成功。”
记者还了解到，除了SAT教育，博迪高中国际班的课程和学历合作方-加拿大艾尔伯尼教育厅也是非常了不起的教育机构。 它是被OECD经济合作组织评估为全球第7的优质中学教育学区。 博迪国际班的学生在毕业时能够获得中国和加拿大双高中文凭，应该说这样的课程体系保障确实让家长充分放心，让学生得到了最系统的北美高中教育。 

这里——是有志中学生实现梦想的沃土，但不是逃避高考的“乐园” 

      博迪国际班到底培养什么样的人？ 到底什么样的学生应该就读博迪高中国际班？就这些问题记者采访了美国哈佛大学毕业回国从事基础教育第一人、博迪学校董事长、国际教育专家刘玉波女士。 刘董事长说，国际高中教育是一种正规的高中教育，它是为在高三后有志向申请国外大学的学生开设的。 国际高中教育的意义在于能够使中国学生学习到与国外高中衔接的课程，学习国外名校所要求的考试课程，为申请名校充分准备。 刘董事长说申请入读世界一流大学不是一蹴而就的，是需要大量的时间来做准备的。 因此，虽然高中国际班的学生放弃了中国的高考，但是不等于高中三年的课程会很轻松，博迪国际班的学生都深有体会。 如果想进入好大学就读，不管中国的还是外国的大学都必须付出努力。 如果说国际和国内高中教育的区别，那么应该在于国际高中不是应试教育，同时国外大学录取也非常看重学生综合能力，从这个意义上说是和高考最大的不同。必须认识到，国际班不是逃避高考和勤奋学习的“乐园”，而是有志向的中学生实现大学梦想的新途径。

记者手记：采访中，我们无意去评价我国的教育体系与国外的差异，然而对于许多还在为高考拼搏、冲刺国内一流大学的中国高中生来说，博迪高中国际班无疑为学子们打开了通往世界名校的大门。


原文载自2011年7月19日 【西安晚报】2011陕西名校国际高中专刊